Budgetdebatt utan svar
Igår var det dags att debattera budgetdelen som rör utbildning, forskning och studiestöd. Det var en lång debatt - dryga sju timmar...
Jag försökte få svar på vilka kärnämnen som de borgerliga inte anser vara viktiga nog för de elever som väljer yrkes- och lärlingsprogram - samhällskunskap, idrott, naturkunskap, estetisk verksamhet eller religion.
Jan Björklund har tidigare sagt att dessa elever enbart ska ha 500 poäng kärnämnen, jag antar att han inte kommer att ta bort svenska, matte och engelska, dessa utgör 400 poäng. Skolministern har dessutom meddelat att historia ska vara kärnämne, det blir ytterligare 50 poäng. Då återstår 50 poäng - det innebär att samhällskunskap (100 p) och idrott (100 p) skulle ryka. Sen blir det väl ole,dole, doff mellan estetisk verksamhet (50 p), naturkunskap (50 p) och religion (50 p). Nu spekulerar jag, men vad ska man göra när ingen av de borgerliga företrädarna vill svara, inte ens Lars Leijonborg?
Du kan se debatterna på riksdagens webb-tv: debatt 1 och debatt 2. Eller läsa i protokollet.
Comments
Hmm ja iof borde ju Björklund som den gamle officer han är, tycka att lite mer idrott, kanske kryddat med lite kadaverdisciplin och penalism, för att så att säga ytterligare få pli på arbetarungarna som ska gå yrkesutbildningarna, vore bra. Eller varför inte bara ytterligare 50p historia med böcker som tillhandahålls av statens egna historieskrivare på "Forum för levande historia"?
Posted by: Pastey | december 14, 2007 3:10 EM
Frågan om vilka av ämnena samhällskunskap, idrott, naturkunskap, estetisk verksamhet och religion som bör behålla sin status som kärnämnen är lätt att besvara. Estetisk verksamhet behöver rimligtvis inte alla gymnasieelever läsa, medan resten av de sagda är viktiga.
Däremot betraktar jag det inte som lika självklart att det även fortsättningsvis bör vara som så, att 200 p svenska ingår i kärnämnena. Svenska B (100 p) bör rimligtvis åtminstone kunna bantas ned till 50 p. Detta skulle tämligen enkelt kunna åstadkommas, till åtminstone en stor del genom att litteraturhistorien togs bort.
Sammanfattningsvis bör man rimligen kunna ta bort 100 p från de nuvarande kärnämnena (50 p estetisk verksamhet och 50 p ur Svenska B). Om man därefter lägger till 50 p historia har man totalt sett åstadkommit en minskning från 750 p till 700 p. Det torde således vara enkelt att se, att Björklunds 500 p är lite orimligt.
Posted by: Daniel T.B.E. Weston | december 29, 2007 10:01 EM