Rossana Dinamarca

I onsdags fick jag i Svenska Dagbladet kommentera vad jag tyckte om att Jan Björklund specifikt vill skriva in i kursplanen för historia att man ska lära sig om Sovjetkommunismen. Mitt svar är jag inte anser att staten ska tala om vilka historiska händelser som lärare ska ta upp i undervisningen eller inte, det ska läraren utifrån kursplan och sin utbildning lägga upp.
Däremot vill vi uppvärdera historia som ämne i skolan, en fråga som vi drivit helt själva en tid med motstånd från högern. (Läs ett tidigare inlägg från Kalle Larsson om detta.) Senast i våras stod moderaternas Mats Gerdau och raljerade över att vi vill att även elever på yrkesinriktade program ska läsa historia. I förra veckan gick Björklund ut och sa att historia ska bli kärnämne på gymnasiets alla program. Jag välkomnar det, det innebär förhoppningsvis att ämnet kan få större tyngd även i grundskolan.
I dagens kursplan står:

Historien har präglats av insatser och skeenden, konflikter och spänningar som påverkat utvecklingen i olika avseenden. I ämnet ryms en mångfasetterad bild av skeenden och händelser. I den bilden ingår de sociala, ekonomiska, tekniska och kulturella framstegen, men också konflikter, spänningar och maktförskjutningar inom och mellan länder. Detta gäller inte minst historiens mörka och destruktiva sidor i form av etniska, religiösa och politiska förföljelser. Vår tids historia med framsteg och fredssträvanden men också folkmord, såsom Förintelsen, revolutioner och krig hör till det som alla elever skall ha kunskaper om.