« Märk läroböckerna del 2 | Main | Prövning av rätten till modersmålsstöd »

Från granskande till slaskande journalistik

I förra veckan blev jag tillfrågad om jag ville debattera SFI (Svenska för invandrare) i programmet Uppdrag Granskning. De som skulle vara med var Nyamko Sabuni, Illmar Repalu och jag. När jag väl var på plats så var det inte riktigt den uppsättningen, Repalu ville inte debattera med Sabuni. Då hade man bjudit in Kurdo Baksi, men honom ville i nte Sabuni debattera mot. Man försökte med Mona Sahlin, men Sahlin ville inte debattera mot någon annan än Fredrik Reinfeldt... En soppa som skulle visa sig bli ännu värre.

Jag hade på förhand frågat vilken vinkel de skulle ha på SFI och fick nåt luddigt svar om att det skulle pratas om huruvida detta leder till integration eller ytterligare marginalisering. När programmet skulle sändas var rubriken: SFI-fusket som ger bidrag. Detta påstående har de baserat på hörsägen, en Ali som reportern Lina Makboul talat med någon gång har sagt att han ska maska och gå SFI så många år han kan bara för att få ut socialbidrag. Längre in i reportaget att Makboul har talat med flera som säger som Ali, men ingen ställer upp och talar om det. En man får hon dock till att snacka, han fuskar inte själv, men har hört om de som gör det. Det som jag tror skulle handla om SFI kommer istället att handla om skrönor och hörsägen. Varför träffar inte Makboul någon SFI lärare eller rektor och ställer mot väggen?

Det som hade varit betydligt mer intressant att diskutera hade varit om att det idag inte finns någon beskrivning för vad SFI ska vara eller vad en SFI-lärare ska ha för utbildning. Av de 1 600 lärare som undervisar i SFI idag så saknar över 1 000 kunskap i ämnet svenska som andraspråk, och väldigt få har kunskaper i vuxenpedagogik - de kan ha behörighet som klasslärare, ämneslärare, idrottslärare, förskollärare, fritidspedagog etc.

Innan vi börjar snacka om att invandrarna inte lär sig når, kanske vi ska se till att vi har en bra SFI undervisning med behöriga lärare och där man som studerande samtidigt har möjlighet till en praktikplats eller kan studera ämnen inom vuxenutbildningen (vilket man inte får idag).

Se hela programmet här.

Comments

Detta programmet var inget annat än ett lågvattenmärke för Uppdrag Granskning. Själva problemet med SFI berördes knappast. Jag har bekanta som går SFI och de beskriver det bäst som en kvällskurs. 2-3 timmar varje dag lär man sig föga svenska på. De flesta har få eller ingen som de kan prata svenska med hemma. Det säger sig självt att man inte lär sig ett språk på det viset. Man är helt utlämnad åt sin egen studievana, och detta till människor som kanske har gått 6 år grundskola i sitt hemland. Det som behövs är resurser och behöriga och motiverade lärare. Jag blev mycket illa berörd av det programmet.

Tack för din insats i det sämsta uppdrag granskning som sänts!

Jag blev mycket upprörd och ledsen över det som visades på tv igår. Dålig och onyanserad journalistik på bästa sändningstid med ett innehåll som kunde ses som en rekryteringskampanj för Sd.

Jag är utbildad sfi-lärare med en seriös välgenomtänkt undervisning. Jag har aldrig mött sfi-studerande som "skriver ner sig" på prov för att få gå kvar. Med ömsesidigt respekt mellan deltagare och lärare och med individuella framåtsyftande planer är kvaliteten god och deltagarna nöjda. Dessutom arbetar vi i min kommun, liksom på många andra håll, med Meritportföljen, ett verktyg för att invandrarna ska komma ut på arbetsmarknade och på så sätt integreras. Vi arbetar också med kortare yrkesutbildningen inom bristyrken med en undervisning som är anpassad för personer på C och D nivå.

Vi har också ersatt försörjningsstödet med en introduktionsersätting för de som är i introduktionsperioden. De ska vara sysselsatta med praktik, skriva sin Meritportföljen eller studera sfi på heltid för att få sina pengar. Det är således en stor del som har två aktiviteter för att komma upp i heltid.

Ett problem för oss är att sfiD inte är tillräcklig när invandrarna kommer till Arbetsförmedlingen i min kommun. Där kräver man att deltagarna ska klara Lerinas språktest för vidareutbildning. Om jag har fått rätt information innebär det att sfiD motsvarar åk 6 i språknivå men Lernias krav är åk 9-nivå. Att efter sfi läsa SAS för att nå upp till denna språknivå är inte tillåtet med försörjningsstöd och har man då på kort tid kommit i sin språkinlärning nekas man lån från CSN.

Jag hoppas att mer seriösa journalister forsätter diskutera ämnet men utifrån vad som faktiskt görs och fungerar utmärkt i det svenska samhället.

Ett olustigt program. Janne Josefssons vinkel var knappast konstruktiv, och hela syftet med programmet kändes tämligen tvetydigt.
Heder åt dig som ändå ställde upp i debatten! Bra gjort!

Jag tycker din insats var beklämmande.
Ditt parti har ju med (s) varit ansvarig
för hur det ser ut idag ända sen 60-talet.
Att då stå där helt oskyldig är ju bara larv... Du svarade inte på frågor utan tog till retoriska grepp för att komma ur frågeställningen. Dessutom fick jag uppfattningen att du anser, liksom mannen bredvid dig från Rosengård, att det är samhället som skall ordna allt. Men var finns ansvaret hos den egna individen?
Till sist vill jag säga att jag personligen tycker illa om att politiker som du enbart ägnar dig åt en enda fråga, i ditt fall invadrare och deras sak. Du är även ledamot för hela ditt upptagningsområde.

Håller med om att det var dålig stil att inte Josefsson var öppen med vinklingen av programmet.

Egentligen borde det inte behövas någon integrationspolitik. Absolut bästa sättet att få självrespekt, bli en del av samhället och utvecklas är att arbeta.

Inslaget med de två kvinnorna i programmet var precis på prick - de hade nog egentligen inget emot att arbeta, problemet var bara att de hamnade i en ond cirkel: de gifte sig och fick barn, kunde inte jobba, lärde sig inte svenska, fick bidrag och till slut ville de inte jobba heller. Passivisering helt enkelt.

När mina föräldrar kom hit på slutet av 60-talet började de jobba efter 2 veckor (städade på en fabrik). Hyrde in sig i gillestugan i en villa i Stuvsta. Visst, det var svårt, men de lärde sig språket, fick svenska arbetskamratet och även (några) svenska vänner. Idag säger de med stolthet i rösten att de "aldrig tagit emot några bidrag".

Om nyanlända till Sverige inser att de måste jobba för att klara sig, då, kommer folk att lära sig svenska. Det kanske blir hårt för vissa, men i längden är det bäst.

Hur kan du kräva officiell statistik på ett område där det inte finns någon officiell statistik att tillgå? Hur kan du kräva statistik när du själv har fel i sak?

Du påstod i programmet att det inte finns några hyresrätter på Lidingö, vilket är en stor lögn. Jag känner flera som har bott i hyresrätter på Lidingö, så jag vet vad jag talar om. Och tror du på fullaste allvar att det inte fuskas i stor utsträckning bland sfi-studerande? Tror du att det bara är en allmän fördom och "högerextrem propaganda"? Kan du, Rossana Dinamarca, verkligen se dig själv i spegeln och säga att det inte förekommer ett utbrett fusk med socialbidrag bland sfi-studerande?

Om du verkligen tror på denna sagobild kan undertecknad få den stora äran att vara den förste att rasera din världsbild. Jag har många utlandsfödda vänner, varav många har studerat på sfi. Av nio stycken som jag kan erinra mig har minst fem på ett eller annat sätt fuskat med socialbidraget i samband med sfi. Över hälften, alltså. Det är måhända ingen seriös eller allena representativ statistik, utan taget ur en persons verkliga liv, men det ger en fingervisning om allt inte står rätt till och att problemen måste diskuteras och åtgärdas, något du tycks vara främmande för. Du borde läsa på litet innan du står och gapar inför en miljon tv-tittare.

Prorgrammet var rent bedrövligt, och Janne Josefsson har för all framtid förlorat allt förtroende från min sida. Sfi-området kan jag nämligen. Det blev nästan inte en bokstav rätt i programmet och att skapa ett helt program på hörsägen - det är rent otroligt ansvarslöst och det är att missbruka positionen som TV-superkändis.

Jag antar att du, Rossana, var den vänsterkvinna som debatterade och du gjorde en bra insats, men med en vansinnigt okunnig intervjuare kan man inte göra några stordåd. Det går inte att spela ett bra parti schack mot en usel motspelare, ännu sämre mot en som välter schackbrädet var gång man ställt upp pjäserna, och det senare var ungefär vad Josefsson gjorde i programmet.

Sabuni kan kritiseras för mycket, men hon sade dock en sak av vikt, nämligen att arbetslösheten är den vänsentligaste orsaken till utanförskap och dålig integration - där sådan förekommer - vilket ju inte är överallt.

Får man tro den borgerliga regeringen dock, kommer detta att lösa sig, bara man trycker ner alltfler i misär och fattigdom!!!

Mats:
Du vet dessvärre inte vad du talar om. Vi människor är olika. För somliga är tre lektioner svenska/dag av god kvalitet, samt hemarbete mycket effektivt, för studieovana är det kanske sämre, eftersom de inte kan studera effektivt på egen hand.
Men de allra flesta orkar inte med mer än tre timmars effektiv undervisnng i sträck. Du anar inte hur tröttsamt ett tretimmarspass av undervisning i ett språk du bara kan ynkligt lite av, kan vara. Hade du undervisat invandrare lika många år som jag, så skulle du veta.

Jag blir så fruktansvärt trött på alla som tror sig veta hur man lär sig svenska, bara för att de är svenskar och har lärt sig svenska en gång!!!!
Hur bra talar de engelska själva, hur bra tyska talar de, hur bra franska talar de? Ofta mycket sämre än de tror, efter många års skolstudier av något av dessa språk.

Det stora problemet för sfi är alla de som tror att de vet, och som inte begriper ett dugg, och alla de politiker som leker kraftfulla på området och ändrar villkor och regler vart tredje år, utan att de kan ett dugg om området och som i praktiken omöjliggör alla förnuftig sfi-undervisning bl.a. genom att slå sönder alla kompetenssystem inom området vart tredje år i genomsnitt.

Är detta första gången som ni inte hållit med om vad Janne Josefsson berättat eftersom ni är så upprörda? Min egen erfarenhet är att Uppdrag Granskning mer eller mindre alltid är på detta sätt. Har du minsta insikt eller annan åsikt än det som beskrivs i deras oerhört vinklade journaliststik så är deras berättelser helt absurda.

Inse att alla program du sett är som det ni nu sett, inte bara detta program.

Uppdrag Granskning arbetar enligt sättet att nu ska vi ta fram en hypotes och sedan leta fram allt vi kan hitta som styrker vår hypotes och dölja eller minimera inslaget av sådant som gör att vår hypotes kan förkastas.

Välkomna till verkligheten!

Möjligt JM har rätt... för med åren har Granskningen sänt fler o fler grejor man bara baxnar när man hör. Möjligen är sättet att göra reportage på helt förkastligt värdelös? Jag vet inte. Men eftersom det just går ut på att vara subjektiv och inte objektiv så..?

Oavsett var det ju tur att Rossana var där i alla fall. Jag tror dagens program säger en del om samhällsklimatet idag i alla fall. Janne Josefsson var riktigt otäck, men det är ju samhällsklimatet också. Trodde mer om honom dock!

Glömde detta:
Du sa i "Uppdrag granskning" nåt om att det fanns lite HR på Lidingö.

Lidingö hade 2006 19 800 bostäder, fördelade på 7 050 småhus,
4 250 bostadsrätter och 8 500 hyresrätter enligt deras hemsida.

Kerstin, jag talar enbart om att de som VILL skall få fler lärarledda timmar, det går inte idag.

Om du nu vet så mycket om vad SFI är idag så borde du veta att den består lika mycket av sammhällsorientering och omkringliggande ämnene som inte har direkt med språket att göra. Dessa är oerhört viktiga för att använda och förstå språket och inte bara trumma in den rena svenskan. Det finns knappt någon tid för sådant alls idag just för att timmarna är för få. Många invandrare har nästan ingen kontakt med svenska språket i sin bekantskapskrets. Utanför skolmiljön försvinner svenska språket.

Du säger själv att de studievana klarar sig alltid, de andra verkar få klara sig bäst de kan. Detta verkar inte bekymra dig. Det är skrämmande om det dessutom kommer från en lärare. Jag hoppas du tänker över ditt yrke och börjar se positivt på dina elever igen.

Janne Josefsson... va fan? Jag älskade den delen när han försökte använda det faktum att du inte hade hört talas om det ickebelagda fusket som argument för att du inte kunde ha rätt när du sa att det kunde vara precis tvärtom. Härdsmälta på kulturrevolutionsnivå: Uppdrag Granskning har rätt, eftersom Uppdrag Granskning inte kan ha fel, och håller du inte med Uppdrag Granskning så kan du därmed inte ha rätt... om någonting.

Och undanglidningen i nästa skede när den andra snubben säger att han skulle vilja veta om det är 1 procent eller 90 procent av deltagarna som fuskar... JJ duckar med "Ja, vad tror du?" Det är ju för sjutton Uppdrag Gransknings reportage - inte gästens!

Skönt att du var där i alla fall, så det fanns någon voice-of-reason...

/Emil

Fredrik skrev att "Till sist vill jag säga att jag personligen tycker illa om att politiker som du enbart ägnar dig åt en enda fråga, i ditt fall invadrare och deras sak. Du är även ledamot för hela ditt upptagningsområde."

Fredrik, det är uppenbart att du inte delar (v):s värderingar. Kan du inte nöja dig med att bemöta dem istället för att gå till personangrepp? Vad har du för belägg för ovanstående? Grundar du din åsikt på att du sett Rossana i ett program om SFI? Trots att det är väl känt att hon främst arbetar huvudsakligen med skol- och utbildningsfrågor?

Post a comment

(If you haven't left a comment here before, you may need to be approved by the site owner before your comment will appear. Until then, it won't appear on the entry. Thanks for waiting.)

Hjälp mig stoppa spamkommentarer.
Skriv in bokstaven "r" i fältet nedan: